DIGITAL POLICY

ePolicy der Fachoberschule für Wirtschaft, Grafik und Kommunikation „Julius und Gilbert Durst“

Digitale Medien und Medienkompetenz bieten faszinierende Möglichkeiten für den Unterricht und bereiten gezielt auf das Studium und die moderne Berufswelt vor. Gleichzeitig bringt sie eine große Verantwortung mit sich. Als zentraler Leitfaden für digitale Bildung und Sicherheit legt unsere ePolicy verbindlich fest, wie digitale Technologien in unserer Schulgemeinschaft sicher, verantwortungsvoll und sinnvoll eingesetzt werden.

Unser Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler zu einem bewussten, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu befähigen. Im Einklang mit unseren Fachrichtungen Wirtschaft, Grafik und Kommunikation setzen wir dabei Schwerpunkte auf eine professionelle und ethische Mediennutzung – von der Datensicherheit und dem Schutz personenbezogener Daten über die Einhaltung des Urheberrechts bis hin zur Bekämpfung von Fake News.

Was finden Sie auf dieser Seite?

Damit alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft die ePolicy einfach im Alltag umsetzen können, stellen wir hier alle wichtigen Dokumente und maßgeschneiderten Leitfäden bereit:

• Das ePolicy-Dokument: Das offizielle, bilingual gestaltete Schulkonzept, das auf europäischen Kompetenzrahmen (wie DigComp) sowie nationalen Bildungs- und Jugendschutzgesetzen basiert.
• Informationsblätter für Schüler:innen, Eltern und Lehrpersonen: Ein kompakter Überblick über die Ziele und Inhalte der ePolicy aus der jeweiligen Perspektive
• Erklärvideo (nicht nur) für Schüler:innen: Ein kompakter Überblick erstellt durch die KI basierend auf den Säulen der ePolicy

• Flyer zur „BattBull“-App: Informationen zum Ziel und der Nutzung der „BattBull“-App zur Prävention und Bekämpfung von Mobbing und Cybermobbing

 Weiterführende Links zum Thema digitale Bildung für Eltern:

Positionspapier Netzwerk Eltern – medienfit

Informationsmaterialien Netzwerk Eltern – medienfit

BYOD

Kultur der Digitalität – Konzept des Unterrichtes mit BYOD

„Unter Kultur der Digitalität versteht man im Unterricht zeitgemäßes Lehren und Lernen, bei dem digitale Medien ins Lehrer- und Schülerhandeln (wie) selbstverständlich integriert sind. […] Fakt ist, dass digitale Erfahrungen für Kinder und Jugendliche im Alltag prägend sind und es Aufgabe der Schule ist, für einen bewussten, zielführenden Einsatz digitaler Medien im Sinne einer zeitgemäßen Didaktik zu sorgen.“ (Auszug aus dem „Arbeitsprogramm der Pädagogischen Abteilung 2024-2026“)

Das Gerät für die erste Klasse:

Grundsätzlich kann mit jedem Gerät gearbeitet werden. Bei einem bereits vorhandenen Gerät ist es demnach nicht notwendig, eigens für die Schule ein neues zu kaufen.

Für den Ankauf eines neuen Gerätes und dessen Grundausstattung für die schulischen Anforderungen finden Sie in folgendem Dokument Hinweise.

Ebenso finden Sie im folgendem Dokument beschrieben, was für uns der Weg zum „guten Unterricht in der inklusiven Schule 2030“ – bezogen auf diesen Entwicklungsschwerpunkt – bedeutet.